学生问题速问速答－创造篇

学生问：「上帝什么要创造蟑螂？」 
我说：「蟑螂喜欢与人同在。牠们从小住在下水沟，却羡慕一个更美的家乡，就是你家。」 

学生问：「上帝为什么要创造蚊子？」 
我说：「环境不当，蚊子就多。提醒人管理环境，人人有责。」 

学生问：「上帝为什么创造苍蝇？」 
我说：「苍蝇可以传花授粉，帮助粪便分解，减少腐物。」 

学生问：「上帝为什么要创造蚯蚓？」 
我说：「上帝将松软普世硬土的任务，交给蚯蚓。证明松软来自柔软。」 

学生问：「上帝为什么要创造蜈蚣？」 
我说：「蜈蚣是坟场分解尸体的第一高手。牠们在地下快活，地底之下就有赞美。」

学生问：「上帝为什么要创造马陆(千足虫)？」 
我说：「在冷漠不信的世代，地上仍有万膝在敬拜。」

      上帝创造万物都有其深意。
学生问：「上帝为什么要给蜗牛背着沉重的殻？」 
我说：「虽然慢，却能爬很远。」 

学生问：「田螺真的能含水过冬吗？」 
我说：「寒冷的时候，田螺钻到土里深处去避寒。」 

学生问：「鹰为什么要展翅上腾？」 
我说：「效率的飞翔，是省力的方式。」 

学生问：「水牛从水里爬上地面，是在想什么？」 
我说：「只为休息，不是演化。」 

学生问：「上帝为什么创造长得丑的青蛙？」 
我说：「青蛙的眼睛好可爱。」 

学生问：「上帝为什么要让壁虎爬在墙上？」 
我说：「最贵的总统套房，牠可以不付房租。」

学生问：「毛毛虫化蛹成蝴蝶，让老师想到什么？」 
我说：「死而复活更美丽。」 

学生问：「麻雀为什么会那么叫？」 
我说：「Chea~p，提醒人上帝的恩典是白白。」 

学生问：「上帝为什么要创造乌龟？」 
我说：「牠是早起的灵修者。一早就爬出水面，抬头朝向光。」 

学生问：「蚂蚁有什么用？」 
我说：「牠是地面上最伟大的清道夫。」 

学生问：「上帝创造螃蟹，有什么美意？」 
我说：「河流垃圾多，海边垃圾少，是螃蟹的杰作。」