为了让比赛不停顿，激烈而好看，人们想了许多法子，却都不理想。一位发明家甚至造了一种机器，在下面一拉就能把蓝球弹出来，不过仍未能让节奏快起来。

 

　　终于有一天，一位父亲带着他的儿子来看球。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，大惑不解，他说：“为什么不把篮筐的底儿去掉呢？”

 

　　一语惊醒梦中人，人们豁然开朗，于是才有了今天的篮筐样式。

 

　　一个简单得不能再简单的办法，为什么成年人想不出来呢？

 

　　有些东西在无形地禁锢着我们，使我们的思维总是在框框里来来去去。

 

　　我们真的需要一把剪刀，剪掉那些缠绕我们大脑的“篮筐”，因为生活原本没有那么复杂！

 

　　风儿可以吹飞一张大纸，却无法吹跑一只弱小的蝴蝶，因为生命的东西是有定力的。

 

　　人的悲剧就是，一半得不到自由，一半得到了却不知做什么。书里面有许多有生命的人，只要你打开，他们就会站起来。但很多人只看到了规矩和文字，让活生生的榜样走不出来。

 

　　走这条路很难吗？

 

　　书上明明说：“我今日所吩咐你的，不是你难行的，也不是离你远的。不是在天上，使你说：谁替我们上天取下来，使我们听见可以遵行呢？也不是在海外，使你说：谁替我们过海取了来，使我们听见可以遵行呢？这话却离你甚近，就在你口中，在你心里，使你可以遵行。”

 

　　然而走到今天，我们却发现，这条简单的路，却变得越发的复杂。我们在路上加了许多的规矩和框框，以至于成了前行的拦阻，甚至迷失了自己。

 

　　我倒是在干什么？是为了许多的仪式吗？是为了在台上演出给别人看吗？还是为了增长一些知识而不断加增自己的负担吗？

 

　　一所学校组织了一场比赛活动，题目是：寻找最有爱心的孩子。

 

　　最终，一个四岁的小男孩成为这次比赛的获胜者。他的故事很简单：

 

　　小男孩的邻居，是一位刚刚失去老伴的爷爷。小男孩看到爷爷坐在院里的凳子上哭泣，就静静地走了过去，爬在他的膝上，然后就坐在那儿。

 

　　后来，妈妈问他对那个邻居爷爷说了些什么，小男孩说：“什么也没说，我只是帮着他哭。”

 

　　戳穿“皇帝的新衣”的，是小孩子，大人们不知道吗？知道，但他们知道得太多了，反而成了不知道！

 

　　他吩咐说，叫小孩子到我这里来，不要禁止他们。因为在那国的，正是这样的人。

 

　　有人跟了多年，没学到别的，只学会了争辩。积累了大量的知识，不是为了爱人如己，而是用来看人不如己。

 

　　若有人以为自己知道什么，按他所当知道的，他仍是不知道。若有人爱他，这人乃是他所知道的。

 

　　行路就是行路，不是闭门念书！路就在脚下，他就在前头，那就是标竿。愿我们都看到，都行在其间，得蒙悦纳和祝福！