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如何研究《圣经》人物?

2018-01-28 作者:倪宏恩  
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  《圣经》中记载了千千万万的人物,有很多属灵的教训都是通过人物的境遇显明出来的,从人物入手不失为研究圣经的美好视角。《圣经》人物研读究价值极高,首先,实例性,人是神创造的核心,是神拯救的对象,是神使用的器皿。《圣经》中人物多姿多彩,不尽相同,每一个人物都是真理的实例,例如:用亚伯拉罕诠释着信心的真理,用以撒诠释着顺服的真理,用雅各诠释着拣选的真理,用约瑟诠释着得胜的真理……。可见研究《圣经》人物是我们更深认识救赎史不可或缺的题材。其次,生动性,由于常常处于厉害冲突的焦点,每一个人物都向我们传达着一种世界观,人生观,价值观。使我们感同身受,触景生情,感其所感,乐其所乐,忧其所忧,不但会促进我们思考,也会触动我们情感,更会催促我们作出决定。可以说没有什么比《圣经》人物更能触动我们的各个神经,无论是成功者,还是失败者都让我们为之一振。《圣经》人物真可谓是活的真理。如何正确地研究《圣经》人物?以下的几个方面都需要注意:

  ⑴、角色的刻画

  ①、话语

  其一、话语能体现人的心理

  其二,话语能体现人的智慧

  其三,话语能体现人的态度

  其四,话语能体现人的信仰

  其五,话语能体现人的品格

  其六,话语能体现人的信心

  ②、行为

  其一,吃喝

  其二,早起

  其三,习惯

  ③、外貌

  ④、情绪

  ⑵、配角的映衬

  ⑶、著者的评述

  ①、直接评述

  ②、间接评述

  首先,透过真神

  还有,透过配角

  ⑷、读者的诠释

  首先,断缺的必然性

  其次,断缺的趣味性

  还有,断缺的诠释性

  不可违背教义

  不可违背文脉

  不可脱离整体

  ⑸、全面的整合

  ①、整合的过程,

  首先,身世背景

  其次,信仰经历

  其一,生命的更新

  其二,生命的成长

  其三,生命的成熟

  还有,最终结局

  ②、整合的内容

  ③、整合的目的

  首先,确定角色的定位

  其次,找到属灵的教训

  还有,应用重要的原则
 

【作者简介】 倪宏恩,雅博网作者:男,汉族,1974年生于辽宁海城,1996年蒙恩,同年奉献传道。2007年授受牧师圣职。自从服事至今,渴慕圣道,喜爱文学解经,并开创《整全式研经法》。自2004年起,开始从事编著,和培训门徒事工。主要编著有《实用祈祷学》、《实用研经法》、《实用解经集》等40余部作品。

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