【诗78:2】我要开口说比喻，我要说出古时的谜语，

　　I will open my mouth in parables, I will utter hidden things, things from of old-

　　【诗78:3】是我们所听见、所知道的，也是我们的祖宗告诉我们的。

　　what we have heard and known, what our fathers have told us.

　　【诗78:4】我们不将这些事向他们的子孙隐瞒，要将耶和华的美德和他的能力，并他奇妙的作为，述说给后代听。

　　We will not hide them from their children; we will tell the next generation the praiseworthy deeds of the Lord , his power, and the wonders he has done.

　　78篇是亚萨的训诲诗。所谓训诲诗，就是教导某种重要真理的诗歌。78篇就是一首数算上帝在历史中的作为，吸取历史教训，已经教导你如何看待历史的诗歌。我们可以在这首诗歌中看到作者的历史观：

　　一、以神圣的态度教授历史，让历史的资源可以世代相传（1节）

　　二、历史不是故事，而是人生的智慧与需要灵性领悟的谜语（2节，比喻，谜语）

　　三、历史需要代代传递，成为家庭文化承传的一部分（3-4节）

　　四、传讲历史的目的就是在要发现上帝的美德、能力、奇妙的作为（4节）

　　五、历史的价值在知道一个故事，而是吸取历史的教训，不忘上帝的作为，遵守祂的诫命（5-33节，7,8,9）

　　六、找到成败的原因，在他人的历史和自己的历史中吸取教训（33-72节）

　　历史是我们的一面镜子，唐朝著名宰相魏征说过：“ 以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰,以人为鉴可以明得失,以史为鉴可以知兴替”。（《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》）。我们看到以色列的文化之所以经久不衰，其历史可以蔓延流传。不是因为其强大，而是因为他们有不改变的信仰，有对历史的尊重。我们从这首专名教导历史的诗歌中可以看到。作者是数算主恩而不是冤屈，总结教训展望未来而不是纠结过去，建立信心而不是宣扬仇恨，实事求是地讲述历史故事，既不是加添，也不是改编。代代相传历史，不忘过去，展望未来。以建立信仰而不是宣扬个人主义为本，就历史谈历史。这也是家庭承传和民族凝聚力的根本。是对历史的尊重，对事实的认信。

　　历史的价值不仅在于讲述过去的一个故事，更在于这个故事背后所隐含的规律。历史展现的是一种规律，若你委屈了事实，就一定会推导出一个歪曲的结果。其结果不是你利用了历史，而是你丢失自己。

　　康德说过，我们学习历史发现的最大教训，就是发现人们根本不知道吸取历史的教训。只有我们吸取历史的教训，历史才能给你提供有价值的教训。我们尊重过去的历史事实，我们才会有让我们受到尊重的未来。

　　亲爱的父上帝：

　　祢让我们承继过去，

　　让我们链接未来。

　　让我们在今天创造价值，

　　就成为未来历史的闪光。

　　求祢让我们懂得如何吸取过去的教训，

　　如何把握历史的资源，

　　好让我们今天走得更美，

　　好让我们的未来充满希望。

　　求祢帮助我管理好自己的情绪，

　　教导我遵守好祢的教训，

　　每天都充满智慧，

　　天天都充满祢同在的见证。

　　奉耶稣基督的名祈求！

　　阿们！