雅各经过毗努伊勒的时候，太阳刚刚出来，照在他身上。他因为大腿的伤，跛脚行走。（创卅二31）

神秘人给雅各祝福并离去之后，雅各给那地方起名叫毗努伊勒，意思说：“我面对面看见了神，我的性命仍得保全。” “毗努伊勒”的意思是“神的面”。当时每一个人都知道，人不能亲眼见到神，虽然也有一些神额外开恩的例子，但他们绝对不会把特例当作通则。雅各此刻一定十分惊讶，自己和神打了一个晚上，到最后发现对方竟然是神。假如一开始就知道他应该不会打下去，或至少会“装输”。雅各在神面前这样的行为后来竟没有得到神的惩罚，反而被神接纳，并且得到祝福！
这次的摔跤经历大大增加了雅各信心，他既然连见神的面都得以存活，更何况是见以扫的面。经过此事以后，雅各心中也深深知道，自己要面对一切挑战，绝不是靠自己的能力和谋划，而是完全靠神的恩典。他不能再按照自己的喜好和筹划去生活，因为他不是能够真正掌控命运的人，所以他必须让神来管理他。
雅各的新特征，就是他一拐一拐的走路姿势。这个记号是神在他身上做工所留下的痕迹，不是身外的，而是身上的，不是可失去的，却是永久的。
事实上，“受伤”是灵性成长的必经之路。自从笔者当了父亲之后，我越来越能体会神为什么爱我们却要让我们受苦。我的孩子上学的第二周，不肯去学校，因为他不习惯没有爸爸妈妈陪伴在身边的日子，但我们还是坚持要他去，因为他需要学习，也需要有朋友，不能总是和大人打交道，这对他的成长并不健康。不肯上学的他几个早上都大哭大闹，我们还是给他换衣服，并把他抱上车。在车上，他对我说：“爸爸，阿洵会哭的。”
我说：“好吧，想哭就哭一下吧。”
“不行，”他说：“阿洵要哭很多。”说着，就扁起嘴，露出可怜的样子。
来到学校，我还是尽量用各种方法劝勉他，安慰他，甚至“应许”他从学校回家以后爸爸妈妈会给他什么好处，但都没有用。最后只好狠下心，把他抱起来，交给老师。这时，他哭得更加凄惨，好像生离死别一样，看着他的表情，我真的很想把他抱回来，但是我没有。我说了一声“拜拜”以后，就头也不回地走开，走到学校外面还能听见他的“惨叫声”。我的心好疼，但我必须这样做，因为知道他需要学习。
去了一段日子，他不再哭了，但其他的问题来了。有一个星期，常常看到他闷闷不乐，而且晚上常常做恶梦，惊醒过来大哭一场。询问之下，才知道他在学校受了委屈，他说学校里的哥哥姐姐欺负他、打他。听了这些话，我真的不想让他再到学校去，或者去找那些欺负他的同学来教训一番，你可知道，我儿子可是我等了接近九年才等到的心肝宝贝啊！然而我没有这样做，因为我知道他需要成长。
后来，他有一次被同学咬了一个牙印在胸口，也有其它不愉快的经历，但是我都不插手，只是在事后教导他如何做出正确的回应，学习饶恕、独立、和好……。我有能力阻止但不阻止，就等于事情是在我的许可之下发生的，其实这些成长中的伤痛正在造就着他。
你的生命也肯定有一些伤口，可能是一次彻底的失败，或者被人欺辱，或一次极大的损失，或被朋友出卖，或身体严重受伤……不要埋怨，因为那是神赐福的记号，神正在把你塑造成为更完美的人，就像他的爱子耶稣基督一样。
蒙福不是一个抽象的宗教术语，而是真正能经历，且有外在行为记号的改变。可是，为什么很多人也经历了风风雨雨，可是却不认为那是蒙福的记号呢？不要忘记，雅各整个过程都是在他独自一人时发生的，而独处可能就是我们最缺乏的操练。当我们受伤的时候，我们都倾向开大音乐声量，或寻找娱乐，或采取其它的发泄途径，错失了从苦难中领受智慧的时机。
学习独处吧，神在那里预备了许多祝福等待我们去享用和领取。